Los maestros de primaria de Caxton College asisten a una jornada educativa organizada por la National Literacy Trust
Los maestros de primaria de Caxton College han comenzado el curso académico con una jornada de enseñanza inspiradora llamada Conversar para escribir. Carol Satterthwaite, consultora de educación de la National Literacy Trust (Reino Unido), voló desde Inglaterra para compartir con los maestros de primaria sus conocimientos e ideas sobre el aprendizaje.
The National Literacy Trust ha llevado a cabo, en colaboración con distintas escuelas, una amplia investigación sobre los hábitos y destrezas relacionados con la lectura con el fin de desarrollar la fluidez de la comprensión lectora y las habilidades de escritura y mejorar así el rendimiento académico de los alumnos.
Muchos colegios de Inglaterra ya se han beneficiado de esta experiencia y, como resultado, han podido comprobar entre ellos unas rápidas mejoras en este área.
Los maestros que asistieron a esta jornada de formación, aprendieron cómo motivar positivamente a los alumnos en la lectura y escritura a través de una serie de actividades interactivas y kinestéticas y, además, pudieron comprobar cómo a través de fotografías e imágenes se pueden estimular ideas creativas, nuevo vocabulario y conversaciones antes de pasar a las actividades de lectura y escritura.
Los maestros de Caxton College están deseando aplicar las técnicas aprendidas en Conversar para escribir en el nuevo curso escolar.
Informa: Caxton College
