Juegos del Mundo es una de la las novedades que incluye el programa Diversia de 2009, que se ha trasladado a los colegios públicos y concertados del municipio para sustituir por un día la asignatura de educación física. La actividad está organizada conjuntamente por la Concejalía de Juventud y la Oficina AMICS.

Los primeros en jugar fueron los alumnos de primero y segundo de Primaria del colegio Jaume I, el martes 7 de abril, a los que siguieron los de tercero, cuarto, quinto y sexto. El miércoles 8 de abril, le tocó el turno al Lluís Vives y el resto de centros realizará la actividad tras las vacaciones de Pascua.

Irene Martí, técnico de AMICS, ha sido la encargada de esta propuesta innovadora que "quiere que los escolares conozcan juegos de otros países, a la vez que reconozcan las diferencias y las semejanzas entre culturas. Es importante porque hoy en día muchos alumnos son población inmigrante".

Jessica Ríos, técnico de Juventud, se ha ocupado también de diseñar el juego, que"consiste en un circuito con cinco paradas: África, Asia, Oceanía, Europa y América. Los alumnos se dividen en grupos y en cada uno de ellos realizan un juego típico del continente en el que se encuentran".

Si pasan las diferentes pruebas se les entrega una tarjeta, y al completar el circuito, las deben situar en un mural que representa una bola del mundo, para identificar de esta manera donde se encuentra cada continente.

Ni siquiera la lluvia intermitente del día 7, arruinó la diversión de los alumnos de Jaume I. Uno de los puntos del circuito que más les gustó fue el tradicional de las sillas, en el que tenían que asegurarse asiento después de bailar al son de una música muy salsera.

Después de la actividad se les explicaba el porqué de los juegos. Irene lo resumía de esta manera: "No estamos solos. Vivimos en un mundo muy grande en el que existen muchas culturas y personas, y debemos aprender a respetarnos y compartir".

Más allá de la diversión, Juegos del Mundo es un proyecto más ambicioso, que además de cambiar la rutina de las clases por un día, pretende inculcar conceptos como la solidaridad, el trabajo en equipo o el acercamiento al otro.

Es una actividad que puede favorecer un mejor clima entre compañeros y difuminar las diferencias entre un grupo de alumnos muy heterogéneo, si tenemos en cuenta que un gran porcentaje de los escolares que ocupan hoy las aulas proceden de mundos muy dispares.

Informa: Nuria Martínez León