Un centenar de alumnos de Primaria participa en un pleno infantil
''Debemos ahorrar y plantear cuestiones que sean lógicas y necesarias para el beneficio de la población, porque trabajamos con el dinero de todos y por eso pido a los concejales que sean coherentes con las inversiones que planteen''. Podrían ser las palabras de cualquier alcalde de nuestro país y, de hecho, lo eran. Pero no un alcalde cualquiera. Gema Fernández Llobat, la alcaldesa que pronunció este discurso en la apertura del pleno realizado el jueves 2 de noviembre a las 10 horas, es alumna de 5º de Educación Primaria, y se dirigía a dieciséis concejales que también eran compañeros de promoción. Frente a ellos, un salón de plenos del Ayuntamiento abarrotado por más de noventa alumnos de los tres colegios públicos de la población: Jaime I, Luis Vives y Obispo Hervás.
Éste es el original método que viene planteando desde hace años la concejalía de educación para hacer llegar a los más jóvenes el significado auténtico de la Constitución: más allá de celebraciones festivas o de promesas casi siempre olvidadas, los alumnos de primaria viven cada año la experiencia de sentarse en el salón, tomar la vara de mando y, asesorados por el secretario del Ayuntamiento, debaten sobre temas que afectan a toda la población, pero sobre todo a ellos como niños y alumnos de los colegios.
Eva Alpuente, Laura Blasco, Sandra Clara, Carla Claramunt, Vanesa Fernández, José Garcelán, Coral Gómez, Joan Guillén, Miguel Guillén, Sandra Guillén, Cintia Molero, Antonio Muñoz, Sergio Peñalver, Marcos Santonja, Irene Talón y Diana Verdejo fueron durante más de una hora los concejales encargados de proponer, debatir y, en su caso, aprobar las medidas que creyeron precisas para mejorar la calidad de vida en Puçol.
Frente a ellos, sentados entre un público muy respetuoso y atentos a todos los detalles, se encontraban dos adultos que tomaban buena nota de las propuestas: Juanma Busto y Salvador Claramunt, el alcalde y el concejal de educación, respectivamente. Y tuvieron que tomar muchas notas, porque propuestas hubo y ninguna era descabellada.
Los temas de cultura y deportes fueron planteados y defendidos por los alumnos del colegio Luis Vives. Pedían, entre otras cosas, más actos para los niños en las fiestas populares, clases de castellano para los inmigrantes, una nave cubierta que sirva para que los más jóvenes se reúnan para jugar y debatir, más dinero para el mantenimiento de los colegios públicos y la promoción de los deportes autóctonos.
Los alumnos del Jaime I, como responsables de los temas de urbanismo y medio ambiente, plantearon la necesidad de un carril-bici ya, la urgencia del acondicionamiento del barranco para instalaciones lúdicas y parking de coches, la presencia de más contenedores en las calles de la población y, haciendo un llamamiento a toda la población, pidieron que todos aprendamos a utilizar los ''pipicans'' con regularidad, evitando el penoso estado de suciedad que tienen nuestras plazas y calles.
Por último, los alumnos del Obispo Hervás traían al pleno muchas propuestas sobre educación y bienestar social: desde la construcción de un pabellón cubierto en el propio centro a la limpieza de los mismos, pasando por una mayor presencia de campañas divulgativas en la Emisora Municipal de Televisión, un horario más adecuado del autobús municipal, la organización de conciertos en el Parque Ribelles o la apertura de una escuela de idiomas en la población ya que los alumnos que pretenden acudir a Sagunto en ocasiones no tienen plaza por e
