Las bicicletas son para el... invierno
El Centro de Acogida de Inmigrantes de Puçol continúa apostando por experiencias novedosas que ayuden a la integración de los inmigrantes temporeros de la naranja. Tras impartir cursos de castellano, talleres de iniciación a Internet, charlas sobre el SIDA o el tradicional intercambio gastronómico entre asociaciones de vecinos y residentes en el centro, en enero han puesto en marcha una propuesta inédita: recoger bicicletas usadas, repararlas y cederlas a los inmigrantes para que puedan ir a trabajar a los campos.
El Centro de Acogida presta dos tipos de servicios a los inmigrantes que acuden a Puçol entre noviembre y febrero, para la recogida de la naranja. Por un lado, todos pueden utilizar el área de información y asesoramiento en temas de extranjería, consigna, lavabos y duchas. Por otro, hay treinta y ocho camas disponibles para aquéllos que, teniendo una situación regularizada, deseen estar alojados en el centro mientras trabajan en las poblaciones de la zona: por tres euros al día obtienen cama, cena y desayuno, además de los servicios citados anteriormente.
Pero más allá de una labor meramente de servicio, esta experiencia única en la Comunidad Valenciana es una apuesta por la integración entre inmigrantes y vecinos de la población, de ahí que cada año se trabaje a fondo una serie de actividades socio-culturales destinadas tanto a los trabajadores temporeros de la naranja como a los ciudadanos de Puçol.
Este año, varios residentes del centro están inscritos en la EPA (Escuela de Adultos), dentro de la asignatura Castellano para extranjeros, además, en el Espai Social Martínez Coll han asistido a clases de iniciación a Internet, con especial dedicación al Messenger, programa que les permite contactar con sus familias, sobre todo norteafricanas.
''Tenemos tres voluntarias que han impartido unos cursillos básicos de castellano'', explica Quino Ferrer, educador del centro y encargado de coordinar las distintas activiades de integración socio-cultural. ''Pero es difícil trabajar con gente que está de paso, por lo que hemos preferido integrarlos en actividades ya en marcha, como la EPA, los cursos de Internet, las charlas sobre el SIDA o el visionado y coloquio de películas españolas''.
Una labor ardua si se tiene en cuenta que la mayoría de la veintena de residentes que actualmente se alojan en el centro salen a trabajar en el campo a primera hora de la mañana y regresan sobre las siete de la tarde, cansados y con pocas ganas de realizar actividades culturales.
Precisamente para ayudar en su quehacer diario, Quino ha puesto en marcha una iniciativa centrada en recoger bicicletas usadas entre los vecinos de la población. El objetivo es crear un stock en el propio centro, y que los residentes que van pasando por el mismo puedan utilizarlas para acceder a su trabajo, normalmente en empresas o campos de cítricos alejados del casco urbano.
''Sabemos que muchas estarán en mal estado'' -continúa el educador-. ''Pero es algo que no nos preocupa. Vamos a realizar un taller de reparación de bicicletas y luego las iremos cediendo a los residentes que las soliciten, así el proceso de aprendizaje será completo''.
Esta labor del educador, en la que la imaginación y la buena voluntad son elementos imprescindibles, se combina con tareas de mediador, ya que en gran medida su trabajo también se centra en evitar cualquier tipo de conflicto, tanto entre los residentes como entre éstos y los vecinos, por lo que son continuas las reuniones y las tertulias en las que el castellano es el idioma obligado, pese a que la mayoría de residentes son marroquíes, por lo que también funcionan como sesiones de práctica del idioma.
''No obstante, en el día a día apenas hay conflicos, ya que las normas del centro son muy estrictas
