Caxton College posa en marxa un programa pilot per a millorar l'aprenentatge utilitzant iPads
El col·legi britànic Caxton College s'ha embarcat en un repte ambiciós i emocionant: un programa pilot que consistix a introduir els iPads “One to One” (un xiquet, un iPad). De moment, el centre ha repartit iPads a tots els alumnes d'una classe de Primària i una altra de Secundària amb l'objectiu que els utilitzen com a ferramenta per a millorar i consolidar l'aprenentatge.
Per als alumnes de Primària i Secundària del projecte pilot, l'iPad servirà de suport a l'ensenyança en totes les àrees del currículum, coexistint amb els ja tradicionals llibres, pissarres, calculadores, etc.
“Esta generació d'alumnes usa les noves tecnologies de forma natural i, a l'introduir-les en l'aprenentatge, aconseguim que aprofundisquen en els coneixements que estan adquirint amb major interés”, explica la directora Amparo Gil. “A més, permet que els conceptes que s'impartixen en l'aula puguen adaptar-se fàcilment a les necessitats i al ritme de cada alumne”.
El col·legi, que és pioner en noves tecnologies, porta utilitzant iPads en les aules des del curs passat i, encara que de moment només dos classes completes podran disposar de la pastilla durant tot el dia, la resta dels alumnes podran utilitzar-les en determines assignatures. Després de finalitzar este programa pilot, el centre valorarà quin serà el següent pas.
Informa: Caxton College
